Педагог-психолог Корябина Г.В. в своей работе с воспитанниками нашего детского сада и детского сада № 12, в рамках реализации программы дополнительного образования по формированию у обучающихся предпосылок готовности к изучению технических наук для детей, дошкольного возраста с ОВЗ "Обучение и развитие детей по системе Ф. Фрёбеля" применяет инновационные методы: строительство и перестроение, трансформация одного предмета в другой и предоставление предмету новых качеств, обыгрывание постройки и связь её с предметным и социальным окружением ребёнка. Используя приемы дифференцированного подхода, педагог повышает уровень развития интеллектуальных способностей дошкольников.

Фото